9月14日下午，我校“振铎工程”青年教师学习共同体成立，并在日新楼207人工智能教室顺利开展第一次研修活动。校党总支书记、校长管文洁，副校长宋小宏，校长协理、教师发展部主任周明莉出席。本次活动由副校长陈兴华主持。我校青年教师学习共同体由35周岁以下青年教师组成，在本次活动中也特邀部分研修工作室主持人作为导师参与并指导学习。
管文洁校长以“发现和培育学校现在与未来的关键人物——与嘉懿青年教师一起成长”为主题给全体青年教师作了微课程培训。她从学校的价值观引领、未来组织构架与变革内驱力出发，引导各位共同体成员思考我校的发展历程与未来方向。
微课堂上，各位共同体成员以小组的形式，用鱼骨图梳理嘉定一中走向成功的基因。各组青年教师基于自身在学校的教学任职经验，从不同维度梳理出了我校包括合作、创新在内的成功基因，及学术化、信息化等未来发展目标，并一同思考了部分需要解决的问题。
宋小宏副校长以“由教走向学”为主题，从课堂教学、作业、考试测验的三个维度，解读了我校校级公开课评价标准及单元作业设计、试卷案例等评选标准。青年教师承载了学校的未来，她希望大家能以学生学习为主体，关注师生共同成长。
周明莉主任解读了《青年教师学习共同体研修活动实施方案》。她从教师个人职业发展规划出发，就共同体研修的指导思想、研修目标、研修内容与要求进行了解释，明确了“每周一课”、“每月一书”、“每季一说”、“每年一项目”的研修途径。
青年教师代表王莹、高和妍分别发言。王莹老师表示要勤于学习，以学促教；勤于实践，以行促教；勤于钻研，以研促教。高和妍老师则作为最年轻的见习教师，表示将不断努力，在一中的平台上淬炼自己，茁壮成长。
同一目标，但不求统一思想。相信各位共同体成员在“办一所安静而丰富的学校”的共同办学愿景的指引下，定能结合自身学科特色与个人特长，在系列研修活动中取得多样的进步，成长为优秀的嘉懿青年教师