10月23日，我校举办“院士大讲堂”第九讲，荣幸邀请到中国科学院院士陈立东，以“体温也能发电吗？——浅谈热电材料”为主题，为我校全体师生呈现了一场精彩纷呈的科普盛宴。本次活动由高一（2）班金宇琦主持。

嘉定一中党总支书记、校长李元给陈院士颁发聘书，感谢他对学校科学教育及对高中生科普教育工作的大力支持。

用掌心的温热，就能让一个小小电扇转起来，这就是热电材料的神奇之处。这种能源材料，在太空、环保等多个领域都有着独特的用途。二十多年前，中国在这一领域完全不被国际重视，如今中国研制的热电材料、热电器件的性能已领跑世界。带动这一领域发展的“排头兵”中就是陈立东院士。

陈院士表示，这也是他第一次给高中生做科普报告。本次科普报告从平常的“电与生活”出发，层层深入，围绕“电的产生”“温差发电”“热电制冷”“热电材料科学”四个板块展开。讲座开始时，陈院士就从“电是怎样产生”的这个问题入手，呈现了火力发电、风力发电、水力发电、核电站等多种发电方式，并分析了他们之间共同点，并剖析了其背后的物理学原理。随后，他引导同学们思考，除了磁场以外还有其它外场也能对物质内的电子产生类似的作用吗？就这样，带领着大家慢慢思考，追溯了电磁感应的发现之旅，引出了温差发电、热电制冷这些新知识。

陈院士通过多个视频案例、生动的图片，用丰富多元的形式呈现了温差发电在节能减排、废热回收等生活中各个领域的不同优势，直言其是一种不可替代的特种电源。

热电制冷又有怎样的优点及劣势？陈院士从佩尔捷效应娓娓道来，以平缓舒适的语调、严谨的科学态度讲述了热电制冷有无污染、特备适用于微小部分局部制冷等优点和效率低、大功率难实现的缺点，如今多用于芯片降温、局部制冷、清凉服、温度伪装等。同时，热电材料研究具有小材料、小众领域和辅助性功能。未来的发展可能会成为不起眼的卡脖子技术，但研发难度非常大，具有跨学科和跨领域等特点，需要化学、物理、机械和数学等学科大交叉。

报告最后，陈院士向同学们介绍了上海硅酸盐研究所历史贡献，并介绍了上海硅酸盐所老一辈科学家代表：周仁、严东生、殷之文、李家治和郭景坤等优秀前辈们。“扬长补短，为社会做一点有用的事”，陈院士与同学们共勉。陈院士满怀期待地希望同学们能认真学习，扬长补短，将为社会做贡献作为目标，服务人民。

在互动提问环节，同学们踊跃举手向陈院士提问：“在电脑等机器CPU高温时，应如何保持CPU芯片稳定呢？”“温度伪装和隐形飞机的原理是否相同呢？”“哪类热电材料在未来将被大力发展呢？”“热电材料在环境污染方面将有哪些贡献和发展趋势吗？”……陈立东院士都逐一解答，亲切而耐心地与同学们展开了学术和思想的互动。

学生代表，高一（3）班徐海洋向陈院士献花，提问学生纷纷上台与院士合影留念。

报告结束后，不少同学上台簇拥陈院士，进一步询问关于热电材料的问题，并请陈院士在自己的笔记本上签名。

讲座开始前，陈院士参观我校校史馆和孔子广场，对学校历史沿革、校园文化建设有了全局性的了解。他表示，中国科学院上海硅酸盐研究所与嘉定一中建所（校）时间相近，厚植于嘉定这片科创的沃土，都具有深厚的文化底蕴，也都培养了一批批各行各业的优秀人才。能为高中生做科普报告是他的荣幸，期待嘉定一中的发展越来越好。