9月28日，在万圣先师孔子的诞辰日，课程领导力课程实施组在嘉定一中开展了“合作-创新”办学理念引领下的课程领导力建设推进会项目组研修活动。上海市教研室综合研究部主任金京泽、上海市教研室教研员殷育楠、嘉定区教育学院教研室主任章珣、嘉定区教育学院课程中心主任田洁及上海市卢湾高级中学、上海宜川中学、上海财经大学附属北郊高级中学，同济大学第一附属中学相关负责人员莅临参加了此次活动。

市教研室综合研究部主任金京泽指明确了“合作”“创新”对实现育人价值的意义，对我校课程领导力研修方面的精心准备、有序推进表示了肯定。同时，金主任希望课程实施项目组结合新方案新课表，开展“双新”背景下的课程建设和课堂变革，并建议各项目校积极探索研修模式，提高研修品质。

市教研室教研员殷育楠对我校地理学科研修工作室基于单元教学设计、行为体验和学习动机模型所进行的课堂教学探索表示了高度赞赏，同时他指出项目团队成员要进一步厘清各板块逻辑关系，注重行动研究和实证研究。

区教育学院教研室章珣主任赞叹于我校在课堂教学变革中所呈现的生长性，并期待学校通过不断的探索，逐步提升教学能力和团队建设能力。

领导力课程实施项目组组长，上海市卢湾高级中学何莉校长代表项目组做了专题发言，希望嘉定一中通过课程领导力项目实施，切实提升学校课程的规划能力、建设能力、实施能力、评价能力。区教育学院课程中心田洁主任以链接、统整、技术和聚焦为关键词，指导项目团队在课题实施过程中要进一步关注未来课程、关注研究方法。

我校党总支书记、校长管文洁以《在实践探索中落实课程与课堂变革》为题，对领导力项目做了阶段性总结与反思。嘉懿领导力项目团队以指向学科课程变革的逆向教学设计应用研究为引领，通过梳理现有课程和各类资源、链接育人目标和办学理念、改进系统思维和创新思维，积极推进国家课程校本化实施、课程多样性开发和研究性学习个性化设计，挖掘了学生的潜力和生长力的同时为教师专业成长搭建志趣能合一的平台，提供了专业推动与管理保障。

我校教师发展部副主任、语文研修工作室主持人文秋婵从学科课程建设角度汇报了《以课程建设为导向的语文学科研修工作室活动设计》，展示了语文研修工作室“主题研修+项目研修”的研修亮点。地理研修工作室主持人鞠婷以逆向设计下单元教学2.0和基于行为体验地理学科动力模型-ARCS模型为突破点，汇报了我校地理研修工作室《基于逆向设计的高中地理单元教学设计与实践》。

研修活动结束后，项目组老师们观摩了嘉懿创新思维广场的各类学生课程。

通过此次“合作-创新”办学理念引领下的课程领导力建设推进会，我校得到了来自市教研室和区教研室、区教育学院课程中心专业指导，也进一步加强了与上海市各项目组兄弟学校的密切交流。相信在项目研究的下一阶段，我们会在课程领导和学科建设上充分借鉴先进经验和专家建议，形成具有我校“合作—创新”特色的课程领导力建设新局面。